EJE: Interculturalidad crítica

TIPO DE OFERTA: Curso.

MODALIDAD: En Línea.

PERSONAL A QUIEN VA DIRIGIDO: Para todas las figuras educativas de todos los niveles y modalidades de Educación básica.

DURACIÓN: 40 hrs.

AUTOR: Universidad Nacional Autónoma de México.

 

OBJETIVO GENERAL: Diseñar e implementar proyectos que contemplen los campos formativos partiendo de un diagnóstico de necesidades educativas para incidir de forma constructiva en la enseñanza y aprendizaje en el nivel básico.

 

 

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN Y DESGLOSE TEMÁTICO:

UNIDADES/MÓDULO

1.- Trabajo por proyectos en el aprendizaje integral

1.1 Los proyectos en aulas diversas

1.2 Parámetros para seleccionar un proyecto

1.3 Herramientas para diseñar un proyecto

 

 2.- Diagnóstico de necesidades educativas y exploración del contexto.

2.1 Instrumentos para el diagnóstico de necesidades

2.2 Aplicación del diagnóstico

2.3 Resultados del diagnóstico

 

3.- Los proyectos basados en los campos formativos y ejes articuladores.

3.1 Organización y planeación

3.2 Campos formativos en los proyectos

3.3 La intervención de la comunidad escolar en los proyectos

 

4.-Diseño e implementación de proyectos.

4.1 Consideraciones previas para la selección del proyecto

4.2 Diseño curricular para la implementación

4.3 Evaluación y plan de seguimiento